Можно сказать ребёнку, что буквы, обозначающие гласные звуки, живут, к примеру, на втором этаже. А если ребёнок ещё не знает звуков, предложить собрать слово по образцу. Хорошо, если слово-образец будет подкреплено картинкой.
Развиваем творческое воображение, речь и фантазию.
Можно построить корабль, самолёт, ракету или то, что ещё не придумано :-)
Изображая постройку на бумаге, ребёнок обязательно посчитает количество этажей, попытается соблюсти примерные пропорции.
Использование ребёнком в игре предметов-заместителей реальных объектов имеет гораздо больший развивающий эффект, чем манипуляции с готовыми муляжами. Вместе создайте из конструктора кукольную мебель, плиту, гараж и т. д.